Trastorno de ansiedad en niños

La ansiedad normal de los niños debe distinguirse de los trastornos de ansiedad cuando la ansiedad parece ser infundada.

Trastorno de ansiedad en niños

definición

Niño mira ansiosamente debajo de la cama

Los niños y la ansiedad se unen de forma natural. Porque los niños están descubriendo el mundo. Y hay muchas noticias de que los niños a veces pueden asustar. Además, los niños tienen una gran imaginación. Los padres saben que usted tiene que distribuir un monstruo fuera del armario o en ocasiones vigilar para que el "hombre de negro" el sueño del niño no interfiere. Para diferenciar estos miedos infantiles normales se encuentran los trastornos de ansiedad en los niños, ya que cada vez más diagnostican a los psicólogos infantiles y pediatras.

Identificar los signos de los trastornos de ansiedad en los niños no es fácil. Los niños no captan los miedos racionalmente con sus mentes y con frecuencia no pueden controlar ni verbalizar su dolor. Por lo tanto, sus miedos específicos a menudo permanecen ocultos o solo salen a la luz a través de desvíos o ciertos síntomas. Los niños no siempre hablan de sus miedos, pero hablan de problemas de conducta.

A menudo, los niños y los jóvenes tienen (los llamados generalizados) trastornos de ansiedad universales, a veces los temores se refieren únicamente a ciertas situaciones (antes de las pruebas o el contacto con ciertos animales). ansiedad generalizada se manifiesta, por ejemplo, exagerada preocupación por los acontecimientos cotidianos, la ansiedad de separación cubiertas de pelo (a menudo en las visitas de guardería y la escuela), o miedo de hacer el ridículo delante de los demás. A menudo, los niños tratan de evitar la situación que provoca ansiedad. Como resultado, a menudo degradar el rendimiento en la escuela, la convivencia en la familia se está convirtiendo cada vez más difícil, las amistades se separan y el contacto con los compañeros no se encuentra a veces totalmente.

frecuencia

Los trastornos de ansiedad de los niños se encuentran ahora entre los trastornos psiquiátricos más comunes en la infancia y la adolescencia. Se estima que del 10 al 15 por ciento de los niños y adolescentes se ven afectados.

síntomas

Los síntomas de los trastornos de ansiedad en los niños son muy diversos. En última instancia, la gama completa de comportamiento infantil vivaz o nervioso también puede indicar un trastorno de ansiedad. Sin embargo, estos síntomas no proporcionan una garantía suficiente de un diagnóstico. Los síntomas especialmente llamativos de los trastornos de ansiedad en los niños son:

  • disminución de la curiosidad
  • Regresión (abandono de habilidades adquiridas como el lenguaje o la limpieza)
  • Humedecer y comprar
  • aislamiento auto seleccionado
  • Pasividad o hiperactividad
  • comportamiento auto agresivo
  • Rip pelo o pelo de lágrima (trichotillomania)
  • comportamientos compulsivos
  • temblar
  • dificultad en la respiración
  • El tartamudeo.

Básicamente, dos cambios de comportamiento se consideran alertas importantes: cuando un niño se calla o se vuelve muy agresivo. Y en una medida que es atípica para la fase de desarrollo respectiva.

Los niños sensibles son más propensos a sufrir trastornos de ansiedad

Tanto las niñas como los niños tienen miedo, solo los síntomas son diferentes. Mientras que los niños a menudo se vuelven violentos, las niñas se retiran a su caparazón. Muchos se mueren de hambre o se lastiman a sí mismos.

Los trastornos de ansiedad ocurren principalmente en niños y adolescentes sensibles, tímidos y reservados. Rápidamente se irritan ante las situaciones cambiantes de la vida cotidiana y reaccionan en entornos nuevos bastante temerosos. Los niños y adolescentes con trastornos de ansiedad generalmente se atreven muy poco y tienen dificultades para sobrellevar las dificultades realmente manejables.

Reconocer la ansiedad patológica en los niños

En los trastornos de ansiedad, los niños muestran ansiedad en ciertas situaciones, lo que parece infundado para los de afuera. Típicas son las posturas de rechazo y los síntomas de la enfermedad. Algunos ejemplos:

El niño

  • se niega a ir a la guardería o a la escuela
  • No juegues solo afuera
  • No quiero dormirme solo en la noche
  • no se queda solo en casa por un corto tiempo durante el día
  • no quiero quedarme con amigos
  • llora y grita y se revuelve sobre las despedidas y se aferra a la madre (o el fiduciario) • prueba a menudo tiene dolores de cabeza y dolor de estómago
  • sufre de insomnio y cansancio, tensión muscular o mareos.

causas

Las causas de los trastornos de ansiedad en los niños suelen ser en el entorno familiar. Los factores de riesgo para la aparición de trastornos de ansiedad en los niños son un clima familiar desfavorable y un bajo nivel socioeconómico. Incluso en los primeros años de vida, los problemas sociales y económicos afectan la salud de los niños. La pobreza material, el declive social, las relaciones familiares conflictivas y violentas, así como un entorno educativo distante, aumentan el riesgo de desarrollar trastornos de ansiedad y otros problemas de salud mental.

La mala conducta familiar no siempre tiene que ser el desencadenante de los trastornos de ansiedad en los niños.pero lo que falta o defectuosa comprensión de las necesidades de un niño con miedos Deberán tener siempre un papel decisivo en si un temor puede ser superado o se transforma con el tiempo en un trastorno de ansiedad.

Además, los profesionales médicos asumen una predisposición genética para aumentar el riesgo de trastorno de ansiedad.

Otras causas de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes

Un trastorno de ansiedad en niños y adolescentes a menudo va precedido de ciertas experiencias de vida. Estos incluyen en particular:

  • Separación de padres
  • enfermedad grave de un padre
  • Muerte de una persona cercana, especialmente un hermano
  • propias enfermedades graves (como leucemia aguda o un accidente grave)
  • alojamiento temporal en hogares o una familia de acogida
  • experiencias amenazantes (desastres ambientales, incendios en apartamentos, derrames de avalanchas y similares).

investigación

El comportamiento infantil cambia con frecuencia. Y no detrás de cualquier timidez es un trastorno de ansiedad. pero si se observa ninguna causa en particular los problemas de comportamiento de estaca aparentes o un cambio en su hijo siendo una sesión de asesoramiento puede ayudar al pediatra. También un centro de asesoramiento educativo o un psicólogo son personas de contacto adecuadas para el diagnóstico de un trastorno de ansiedad en los niños.

tratamiento

La terapia de los trastornos de ansiedad en los niños pertenece a un pediatra o terapeuta infantil psiquiátrico con experiencia. Solo aquellos que generalmente tienen la experiencia para evaluar si es necesaria una terapia de trastornos de ansiedad en niños en absoluto. El curso y la duración de dicha terapia dependen de las necesidades individuales del niño. Al seleccionar un terapeuta adecuado que debe tener mucho cuidado de que el terapeuta toma en serio su hijo y el niño se siente cómodo allí.

La terapia de comportamiento como remedio para la ansiedad

Los temores en niños mayores y adolescentes generalmente se tratan con terapia cognitivo-conductual. Para evitar la generalización y la cronificación, debe iniciarse lo antes posible. El objetivo de la terapia es cambiar el comportamiento que causa pensamientos relacionados con la ansiedad y así reducir la ansiedad. Adecuado para esto son ciertos ejercicios de comportamiento, juegos de rol y entrenamiento de relajación.

Durante la terapia cognitiva conductual, el niño / adolescente reconoce qué pensamientos aumentan su ansiedad. Luego, se verifica la verdad de los pensamientos y la posible probabilidad de que ocurra el temido evento. Junto con el terapeuta, se desarrollan nuevos pensamientos y estrategias que ayudan a lidiar mejor con la situación de ansiedad. También hay otros componentes importantes de la terapia.

prevención

Como contacto de padres o adultos de un niño, puede ayudar mucho a prevenir los trastornos de ansiedad y ansiedad en los niños. El miedo surge, incluso en los adultos, principalmente a través de la sensación de perder el control de una situación. El mejor remedio para el miedo es recuperar el control. Como padre, puede apoyar a su hijo y darle seguridad.

Respondiendo compasivamente a los temores infantiles

Muchos padres tienden a responder a miedos infantiles de una manera conversacional y racional. Esto corresponde a la actitud adulta. Los niños no son pequeños adultos. Gracias a su vívida imaginación y falta de experiencia de vida, a veces son incapaces de distinguir una amenaza real de una supuesta. Además, las soluciones parentales a menudo se toman con resistencia y bloqueo de todos modos. El procesamiento exitoso de la ansiedad solo es posible si se permite que los niños participen de manera constructiva y si experimentan demanda, apoyo y empoderamiento.

Aunque los adultos a menudo consideran los miedos de los niños como inofensivos, siempre deben tomarse en serio. Para el niño, las razones de los miedos son siempre muy reales. El monstruo debajo de la cama es tan aterrador como el perro del vecino.

Miedo a hacer frente a la imaginación

Especialmente los niños tienen una poderosa herramienta para el manejo exitoso de la ansiedad: el juego, la magia y el ritual. Estas propias opciones de procesamiento deben ser utilizadas.

  • Hacer frente a los miedos en el juego: los niños siempre juegan. Juegan con experiencias o roles. Después de las experiencias extraordinarias que provocan ansiedad a menudo puede ser repeticiones orientadas a la solución que tienen la experiencia traumática al contenido. Jugar ayuda a encontrar soluciones y apoya el proceso de procesamiento infantil.

El poder de la imaginación

Los niños creen en el poder de la imaginación y en su magia. Con la lógica del niño, esto significa que la fantasía que genera monstruos y ladrones puede hacer que desaparezcan de nuevo. Usa el poder de la creatividad de los niños por ejemplo, leer los cuentos infantiles y cuentos de hadas o dar poderes mágicos a los animales de peluche.

El pensamiento mágico-fantástico de niños (aproximadamente entre 4 y 9 años de edad) es una forma apropiada para la edad de la inteligencia, son creativamente activo con los niños a entender su entorno, su local y entornos.El pensamiento mágico es un intento de estructuración. Muchas de las tareas de desarrollo de esta época están atravesadas por miedos. Con el pensamiento mágico-místico, estos temores pueden ser mejor soportados y afrontados de manera más productiva.


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