¿qué es la discalculia? Los problemas de aprendizaje

La discalculia es una de las dificultades de aprendizaje: los afectados tienen problemas principalmente con la aritmética básica.

¿qué es la discalculia? Los problemas de aprendizaje

sinónimos

Cálculo de debilidad, trastorno aritmético del pensamiento

definición

Chico con dificultades de aprendizaje

Las matemáticas son difíciles para muchos niños. La definición de discalculia, sin embargo, va más allá de problemas más o menos serios de comprensión numérica y aprendizaje aritmético. El Catálogo Internacional de Enfermedades (ICD, por sus siglas en inglés) define la discalculia como un "impedimento de las habilidades computacionales que no puede explicarse únicamente por un declive general en la inteligencia o la escolaridad inapropiada".

Para dejar en claro: los niños con discalculia generalmente no son menos inteligentes o están dispuestos a aprender que otros niños. A menudo, las personas con discalculia incluso se caracterizan por tener un cociente de inteligencia (CI) por encima del promedio. Más bien, los niños carecen de la comprensión del significado de los números. Por ejemplo, mientras que los niños sin discalculia suelen ser capaces de captar fácilmente o contar la relación entre los números y las cantidades, esto es difícilmente posible para los niños con habilidades informáticas deficientes. Consideran los números como símbolos que no tienen sentido. Sin embargo, sin la comprensión básica de los números o el conteo, los niños encontrarán que aprender aritmética básica es muy difícil.

síntomas

La discalculia en particular puede afectar severamente la vida de los niños. No es raro que se burlen de ellos en la escuela. Además, están rápidamente bajo presión para actuar, si no mantienen el ritmo con los compañeros de clase. Si no se reconoce la discalculia, los niños a menudo desarrollan ansiedad matemática pronunciada o incluso miedo a la escuela. Uno de los síntomas de la discalculia es que la comprensión numérica y computacional sin intervención temprana específica apenas mejora en el transcurso de la vida.

tratamiento

Idealmente, el tratamiento de la discalculia comienza ya en la edad preescolar en la forma de una terapia integradora de aprendizaje. Con el apoyo integral adecuado en preescolar (aprendizaje del acompañamiento terapéutico temprano), la escuela y la familia, los efectos negativos de la discalculia pueden aliviarse significativamente en la mayoría de los casos. Como regla general, la terapia hace posible que los niños con disfunciones matemáticas obtengan un título de la escuela y aprendan con éxito una profesión.


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